Leistungen & Angebote
Kinderkrippe
77 Kinder im Alter von 3 Monaten bis zum Übergang in den Kindergarten werden von kompetenten päd. Fachkräften sowie den Hauswirtschaftskräften liebevoll betreut und versorgt. Bei der individuellen Ausrichtung der Arbeit ist eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern von entscheidender Bedeutung.
Unsere Kinderkrippe ist von Montag bis Freitag von 7.00 bis 17.00 Uhr geöffnet; bei Bedarf bis 19.00 Uhr.
Die Kinderkrippe hält ein großzügiges Raumprogramm, das kind- und altersgerecht eingerichtet ist, vor.
Die Mahlzeiten werden in der hospitaleigenen Großküche hergestellt und entsprechend den Standards der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE) zusammengesetzt. Dabei wird berücksichtigt, dass Allergiker eine entsprechende Kost erhalten, ebenso wird auf religiöse Besonderheiten Rücksicht genommen.
Die Kinder werden Schritt für Schritt mit viel liebevoller und zeitlicher Zuwendung zur Selbständigkeit in allen Bereichen erzogen.
Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist das saarländische Bildungsprogramm.
Gegen Ende der Krippenzeit übernehmen die Bezugserzieherinnen die Eingewöhnung im Kindergarten der Stiftung im Einvernehmen mit der zukünftigen Bezugserzieherin und den Eltern. Es wird dabei auf eine individuelle Eingewöhnungszeit geachtet.
Hier geht es zum KiTa-Portal des Landkreises St. Wendel.
Kindertagesstätte
Unser Kindergarten bietet 222 Kindern in neun Gruppen Platz und ist von Montag bis Freitag von 7.00 bis 19.00 Uhr geöffnet, wobei zwischen vier unterschiedlichen Zeitmodellen zu unterschiedlichen Preisen (Link zu den Elternbeiträgen) gewählt werden kann.
Als katholische Einrichtung gehen wir in unserer Arbeit von christlichen Erziehungsgrundsätzen aus. Wir arbeiten sowohl situations- als auch lernziel- und funktionsorientiert. Einerseits werden die Interessen der Kinder berücksichtigt aber gleichzeitig Akzente gesetzt, die ihren Bildungshorizont erweitern. Die Vermittlung von Fähigkeiten und Fertigkeiten steht im Vordergrund, dabei sind unsere pädagogischen Fachkräfte wichtige Bindungs- und Bezugspersonen unserer Kinder gemäß dem Leitgedanken "von der Bindung zur Bildung".
Im letzten Kindergartenjahr wechseln die Kinder in eine der drei Vorschulgruppen.
Bei 222 genehmigten Plätzen verfügen wir über 160 Ganztagsplätze.
In der Kindertagesstätte arbeiten 26 Erzieherinnen und Kinderpflegerinnen und 3 Erzieherinnen im Anerkennungsjahr im Schichtdienst nach Dienstplan.
Alle Ganztagskinder haben die Möglichkeit zu einem warmen Mittagessen, das in der Großküche der Stiftung unter Beachtung der Standards der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE) zubereitet wird. Dabei wird auch berücksichtigt, dass Allergiker eine entsprechende Kost erhalten, ebenso wird auf religiöse Besonderheiten Rücksicht genommen.
Nach dem Mittagessen steht nach Wunsch im Schlafraum eine Kinderliege bereit.
Der hohe Qualitätsstandard unseres Kinderhauses ist das Ergebnis der intensiven und fruchtbaren Zusammenarbeit von Einrichtungsleitung, Team und Elternhaus. Alle Veränderungen und Weiterentwicklungen werden gemeinsam entwickelt, getragen und umgesetzt.
Hier geht es zum KiTa-Portal des Landkreises St. Wendel.
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Vorschule
In unseren Vorschulgruppen kommt insbesondere das Würzburger Sprachprogramm „Hören, Lauschen, Lernen“ zum Einsatz.
Das Trainingsprogramm zur Vorbereitung auf den Erwerb der Schriftsprache besteht aus Spielen und Übungen zu sechs verschiedenen Themenbereichen (Lauschspiele, Reime, Sätze und Wörter, Silben, Anlaute und Phoneme), die aufeinander aufbauen und das Ziel verfolgen, dem Kind einen Einblick in die Struktur der gesprochenen Sprache zu verschaffen.
Gezielte Übungen zur Reimbildung, Silbensegmentierung, Anlauterkennung bzw. Lautlokalisation bieten Vorschulkindern die Möglichkeit, sich der Struktur der Sprache bewußt zu werden. Spiele wie z.B. Zwergenmatz und Riesenschatz, „Schloss Silbenstein“, Reim-Memory, Lesememory usw. dienen der praktischen Vertiefung.
Bei der Reise ins Zahlenland lernt das Kind eine märchenhafte Welt der Mathematik kennen, in die es mit seiner Fantasie eintauchen und Grundlegendes über seine Umgebung erfahren kann. Die Kinder üben Mengen zu erfassen, darzustellen, zu vergleichen, zu zerlegen und die Ziffern bis 10 zu erkennen und zu schreiben.
Die Erarbeitung quantitativer Elementarbeziehungen (wie mehr oder weniger) und Lagebezeichnungen dienen der Festigung, Erweiterung und Systematisierung elementarer mathematischer Kenntnisse. In diesem Zusammenhang werden Eigenschaften wie groß und klein, Formen und Farben und Symmetrien behandelt und untersucht.
Seit 2010 nimmt unser Kindergarten am Kooperationsjahr Kindergarten-Grundschule teil. Pro Gruppe stehen Lehrkräften der Nikolaus-Obertreis Grundschule 2 Lehrerstunden pro Woche zur Verfügung um gemeinsam mit unseren Erzieherinnen die Kinder auf das erste Schuljahr vorzubereiten.
Waldgruppe
Alle Kinder unseres Kindergartens haben nach Rücksprache die Möglichkeit, die Waldgruppe zu besuchen.
Sie ist ganzjährig von 8.00 bis 13.30 Uhr geöffnet und wird von zwei Erzieherinnen geleitet. Vielfältige Natur- und Bewegungserfahrungen machen dieses erlebnispädagogische Angebot zu einer wertvollen Ergänzung unserer bestehenden Projekte.
Bis zu 20 Kinder besuchen täglich unsere Waldgruppe, die seit 1999 besteht und die sich zunehmender Beliebtheit erfreut. Die Waldgruppe bietet den Kindern einerseits neue Bewegungsräume, auf der anderen Seite erleben die Kinder Stille, lauschen dem Rauschen der Bäume, dem Singen der Vögel, Spüren die Bewegungen des Windes.
Vielfältige Sinneserfahrungen wie z.B. Gerüche des Waldes oder Geräusche können unmittelbar erfahren werden. Die Kinder wühlen in der Erde, bauen Staudämme an Pfützen, bauen Häuschen, befühlen Baumrinden, benutzen diese Naturmaterialien zum Spielen und lassen ihrer Phantasie freien Lauf.
Die Jahreszeiten und damit die Veränderungen der Natur werden unmittelbar erfahren. Es wird ein besonderes Verhältnis zu Umwelt und Natur hergestellt.
Pflanzen, Tiere sowie die gesamte Umgebung werden intensiver und nachhaltiger wahrgenommen.
Freiwillige Ganztagsschule & Hort
Die Freiwillige Ganztagsschule (FGTS) der Stiftung Hospital St. Wendel befindet sich an der Grundschule Nikolaus-Obertreis in einem eigenen, ehemaligen Schulgebäude.
Die Betreuung in 10 Gruppen erfolgt im Anschluss an den Unterricht in der Zeit von 12:30 Uhr bis 17:00 Uhr. Ergänzend besteht von 17:00 Uhr bis 19:00 Uhr eine Hortgruppe.
Während der Ferienzeiten wird eine Betreuung von 08:00 Uhr bis 16:00 Uhr angeboten.
Ziel unserer Arbeit ist die enge und verlässliche Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule. Neben den pädagogischen Fachkräften der Stiftung Hospital St. Wendel arbeiten auch Lehrkräfte der Grundschule mit fest vereinbarten Zeitanteilen im Team mit.
Die Aufnahme in die FGTS erfolgt in der Regel für die Dauer eines Schuljahres. Die Betreuungsverträge verlängern sich automatisch bis zum Ausscheiden des Kindes aus der Grundschule, sofern keine fristgerechte Kündigung erfolgt.
Der Tagesablauf in der Freiwilligen Ganztagsschule orientiert sich am Open-Flow-Modell. Dieses verbindet feste Strukturen mit flexiblen Gestaltungsmöglichkeiten und ermöglicht den Kindern, ihren Nachmittag im Rahmen verlässlicher Abläufe individuell mitzugestalten. Der Freitag ist als Projekttag gestaltet und hausaufgabenfrei.
Die FGTS hat bis zu 20 Schließtage im Jahr. Außerhalb dieser Zeiten wird während der Ferien eine verlässliche Betreuung angeboten.
Mittagsband
Nach dem Unterricht kommen die Kinder in der Freiwilligen Ganztagsschule an und melden sich zunächst in ihren Stammgruppen an. Von dort aus gestalten sie ihren weiteren Nachmittag im Rahmen des offenen Mittagsbandes eigenständig.
Die Mittagsverpflegung ist dabei fest in den Tagesablauf integriert, jedoch nicht mehr an feste Essenszeiten gebunden. Innerhalb des Zeitraums von 12:30 Uhr bis 15:00 Uhr entscheiden die Kinder selbst, wann sie essen gehen. So können sie ihre individuellen Bedürfnisse nach Bewegung, Erholung, Austausch oder Ruhe besser berücksichtigen.
Das Mittagessen wird in den Speiseräumen der Einrichtung eingenommen. Die Großküche der Stiftung Hospital stellt täglich ein abwechslungsreiches, kindgerechtes und ausgewogenes Essen bereit. Die Verpflegung orientiert sich an den Qualitätsstandards der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE) und ist entsprechend zertifiziert.
Selbstverständlich werden besondere Ernährungsbedarfe berücksichtigt. Dazu zählen Allergien ebenso wie religiöse Vorgaben. Alternativen wie vegetarische Speisen werden angeboten.
Das gemeinsame Essen ist ein wichtiger Bestandteil des Alltags und bietet Raum für Begegnung, Gespräche und soziales Lernen. Gleichzeitig achten wir auf eine ruhige und angenehme Atmosphäre. Die Kinder essen in kleinen Tischgruppen, die ein familiäres Miteinander ermöglichen. Phasen der Ruhe unterstützen dabei ein entspanntes und konzentriertes Einnehmen der Mahlzeit.
Lernzeitband
Im Rahmen des offenen Mittagsbandes haben die Kinder im Zeitraum von 12:30 Uhr bis 15:00 Uhr die Möglichkeit, ihre Hausaufgaben flexibel zu erledigen. Sie entscheiden selbst, wann sie mit der Lernzeit beginnen und orientieren sich dabei an ihren individuellen Bedürfnissen nach dem Unterricht.
Die Lernzeit ist ein fester Bestandteil des pädagogischen Alltags. Sie dient der Vertiefung von Unterrichtsinhalten sowie der Förderung von Selbstständigkeit und Eigenverantwortung.
Die Kinder bearbeiten ihre Aufgaben in ruhiger Arbeitsatmosphäre und werden dabei von pädagogischen Fachkräften sowie unterstützend von Lehrkräften begleitet.
Die Hausaufgabenbetreuung ist keine Nachhilfe. Eine Kontrolle auf Vollständigkeit und Richtigkeit erfolgt weiterhin durch die Eltern, um den Einblick in den Lernstand des eigenen Kindes zu gewährleisten.
Die pädagogischen Fachkräfte stehen im Austausch mit der Schule und begleiten die Kinder in ihrer Lernentwicklung.
Freitags findet keine Hausaufgabenbetreuung statt.
Freizeitband
Im Rahmen des offenen Mittagsbandes steht den Kindern im Zeitraum von 12:30 Uhr bis 15:00 Uhr ein vielfältiger Freizeitbereich zur Verfügung. Sie entscheiden selbst, wann und wie sie diese Angebote nutzen.
Zur Auswahl stehen unter anderem Mal- und Basteltische, eine Bauecke, eine Leseecke, Computer, Tischfußball, Tischtennis, Tisch- und Regelspiele sowie Puzzles. Darüber hinaus können die Kinder den Bewegungsraum, das Außengelände und die Schulturnhalle nutzen.
Die pädagogischen Fachkräfte begleiten die Kinder in dieser Zeit als Ansprechpersonen und Spielpartner und unterstützen sie bei der Gestaltung ihrer Freizeit.
Im Anschluss an das Mittagsband wird der Freizeitbereich bis 16:00 Uhr und bei Bedarf bis 19 Uhr weitergeführt.
Freitags finden ergänzend freiwillige Projekte statt. Diese orientieren sich an den Interessen der Kinder und greifen unterschiedliche Bereiche wie Kunst, Werken, Musik oder Kochen auf. In der Regel werden mehrere Projekte parallel angeboten und können bis in den Nachmittag hinein wahrgenommen werden.
Zusätzlich zu den internen Angeboten werden regelmäßig Projekte mit externen Fachkräften durchgeführt, die sich über einen längeren Zeitraum erstrecken.